El mejor consejo que yo le daría al nuevo estudiante de S-L que estará colocado en mi lugar es disfrutar lo más posible de la oportunidad y sacar el máximo partido.  Es una oportunidad muy valiosa y gratificante.  Hay que lanzarse de cabeza.  No sólo es una oportunidad de utilizar español en un contexto práctico sino que también utilizarlo en un contexto seguro.  El personal de la escuela entiende muy bien que los estudiantes de Northeastern están allá para hacer errores en el hablar de español y aprender de ellos. 

Si alguien trabaja en la oficina, le recomiendo que busque tantas oportunidades de usar y escuchar el español como sean posibles.  No tenía muchas oportunidades de usar español, pero podía escuchar el español que me rodeaba.  También, si no se siente muy útil (o que la experiencia no le es muy útil a él o a ella), sugiero que pida hacer algo diferente.  Cuando trabajaba en la oficina, unos días, traducía documentos o estaba a cargo de la oficina cuando la Señora Cátala tomaba su descanso para almorzar.  Pero, otros días, no tenía nada que hacer.  Escuchaba las conversaciones en español en la oficina, pero no aprendía mucho. 

Me entusiasmó que la Señora Cátala me pidiera trabajar en la sala de clase de kindergarten que constaba de hispanohablantes.  Mi trabajo con los niños de kindergarten me ha enseñado mucho.  Me he dado cuenta de cómo son las vidas de los hispanos en Boston.  Es un desafío, pero me encanta hablar con los niños en español.  Tal vez quiera trabajar en una escuela en el futuro. 

De esta experiencia, no sólo he podido usar español en "el mundo real," sino que también, he podido observar la experiencia, por lo menos en la escuela, de los hispanos.  Hay que percibir la experiencia no como una oportunidad de cambiar las vidas de los hispanos de Boston, sino como una oportunidad de cambiar su propia percepción de la población hispana para entenderla mejor.